LARP: Einblicke – Fachbuch für Theorie & Praxis

Das Fachbuch bietet eine theoretische Einführung in das Live-Rollenspiel als Kunstform und behandelt Methoden zur Erzeugung von Immersion. Zudem vermittelt es Einblicke, wie zeitgenössische Kunstwerke aus der Larp-Perspektive neu verstanden und interpretiert werden können.

Die neun Beiträge der Aufsatzsammlung decken ein breites Spektrum ab, um das Live-Rollenspiel im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis zu beleuchten. Die Themenbereiche umfassen unter anderem historische Rückblicke auf pädagogische Ansätze von der Antike bis zur Moderne, feministische Theorievermittlung, politische Praxis sowie Lernen und Bildung im Pragmatismus. Zudem werden die Verschränkung von Wissenschaft und Lehre, die partizipative Erforschung subjektiver Theorien und das Potenzial von Theorie-Praxis-Interaktionen innerhalb fachspezifischer Netzwerke thematisiert.

Spieler tauchen tiefer in die Spielwelt ein, indem sie sich aktiv auf die fiktive Realität einlassen und Ablenkungen aus dem echten Leben (wie Handys oder Gesprächsthemen über die Arbeit) vermeiden. Mechanismen wie aufwendige Kulissen, Effekte und die Interaktion mit anderen Charakteren unterstützen diese Simulation. Metatechniken wie das Play to lose (absichtliches Verlieren für interessanteres Spiel), Dick Auftragen (übertriebene Darstellung von Emotionen) oder Echoing (Wiederholen von Gesagtem) verstärken die Wirkung der Handlungen und helfen dabei, emotionale Tiefe und eine gemeinsame Erzählung zu erzeugen.

Betrunkene Kartografen werden in dem Buch „LARP: Einblicke“ im Kontext der Suchtprävention thematisiert. Konkret wird die Frage behandelt, inwiefern sie als pädagogisches Mittel geeignet sind, um beispielsweise Kinder über Suchtgefahren aufzuklären.